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4月9日,上师大卢实小正式开启“音乐创意课程”。

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    近几年,敬业初级中学以楹联文化教育为抓手,传承中华优秀传统文化,提升校园文化内涵,培育“诗情画艺”敬初学子。

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    为什么说课?一则评委不了解授课者的学生、二则评委不理解授课者的教学内容、三则评委不熟悉授课者的教学教学风格和思路。

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    如:春天的小池塘的活动中,孩子们在摆弄材料的过程中,加强对于春天的小池塘中生命的认识,同时数概念也得到了相应提升。...

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    同学们在纪念馆伫立良久,对于那些为了中华民族的伟大复兴前赴后继、百折不挠,乃至献出生命的各个时期的无产阶级革命烈士感到更加无比的敬意与缅怀。...

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    在沙龙中“抓住随时而来的机遇”、“抓住自己一闪念的想法”、“发现自己的魅力”、“实践、否定、反思、重构、再实践”等建议使青年教师对教学有了更直观的认识。...

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    (供图:万蓓蕾;责编:周雅倩;责任审核:陈二)...

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    我们向行人分发调查问卷,拍摄沿途风景,完成社会实践调查报告。...

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    学了课文,除了和学生一起回顾了学习收获外,殷老师还推荐学生课后拓展阅读的书籍,由一篇课文带出一本书的阅读,将课堂延伸到了课外。...

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    五爱高中数学组副组长、《高中数学校本化分层作业实践研究》课题组组长高朋中老师就“上海教材同步《数学练习部分》现状、校本分层作业编写的价值意义、校本分层作业编写板块设计、板块设计说明”四个方面进行了具体的介绍。...

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    读经典不仅可以使人开阔视野,增长知识,还可以使人明理,为人生导航。...

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    聆听发言之后,同学们席地而坐,欣赏着各年级学生代表慷慨激昂的诗朗诵。...

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    (摄影:刘乐怡等;责编:张培敏;责任审核:陈二)...

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    为了加强学校、教师、家长之间的沟通,进一步增进家校联系,让家长更好地了解学校,了解老师,了解自己孩子在校学习情况。...

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    担当在肩,希望在前,相信世小的青年老师们定将牢记使命,承续伟大的精神再前进,继续用“不负”书写自己的教育人生。...

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    4月8日下午,国资中心党支部组织党员和青年学习小组的同志,赴龙华烈士陵园进行清明祭扫活动。...

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    本次研讨的主题是“汇学核心品质培育”的分层设计。...

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    本次春季社会考察活动,文明而有序,快乐而尽兴!(摄影:郭文;责编:俞薇薇;责任审核:陈二)...

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    通过变大、变小、照镜子等表情、动作完成老师的指令,在一定的规定情境里,结合生活实际,充分发挥想象力,有效地组织有逻辑的、有顺序的表演行动;养成动作性想象的习惯;逐步扩张到不同物体态度变化、不同环境态度变化,应用形体动作的工作方法去适应假定任务和假定情境。...

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    德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。...

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    让幼儿在活动中能够通过区域中获得生命教育的相关内容,从而获得成长与发展。...

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    参观消防博物馆的同学们把参观看到的安全常识介绍给全校同学们,介绍了怎样使用“119”电话、火灾逃生有哪些方法、生活中如何注意防火的常识。...